Пресс-релиз
09.07.2026
Депутат Лариса Тропкина участвует в разработке единых учебников по русскому языку и литературе
Под председательством советника Президента России Елены Ямпольской прошло заседание экспертной комиссии по вопросам преподавания русского языка и литературы, посвященное созданию новой линейки единых учебников по русскому языку и литературе в 5-9 и 10-11 классах. В совещании, прошедшем в режиме видеоконференции, в качестве экспертов приняли участие известные российские педагоги. В их числе - председатель комитета Волгоградской городской Думы по образованию, директор лицея №5 им. Ю.А. Гагарина Лариса Тропкина.
Работа над учебниками опирается на решения, принятые ранее на высшем уровне.
В начале июня Президент России Владимир Путин провёл заседание Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Обсуждались предложения по дальнейшей поддержке русского языка и языков народов России, включая издательские и просветительские общественные проекты. Особое внимание было уделено составу экспертного совета: в него вошли лучшие учителя‑словесники со всей страны. Их практический опыт стал важной опорой для разработчиков учебных материалов.
Целью июльского заседания Совета стало коллегиальное обсуждение новой линейки единых учебников русского языка и литературы.
От Волгограда участие в видеоконференции приняла Лариса Тропкина, которая возглавляет Волгоградское отделение «Ассоциации учителей литературы и русского языка» и входит в президиум Общества Русской словесности.
По мнению Ларисы Александровны, важно сделать так, чтобы русский язык в школе воспринимался не как набор правил и догм, а как живой, интересный и нужный каждому ребёнку предмет.
- В этом процессе важно сочетать разные задачи: с одной стороны — дать системные знания, с другой — пробудить интерес, помочь полюбить слово, увидеть в языке красоту, - подчеркнула Лариса Тропкина. - Самое ценное, что в разработке новых учебников участвуют учителя из регионов России. Это значит, что в основу лягут не абстрактные идеи, а реальный педагогический опыт, методические находки и понимание тех трудностей, с которыми учителя сталкиваются ежедневно.
Содержание новых учебников выстраивается с учётом нескольких приоритетов. В них усилят культурно‑исторический компонент: школьники будут знакомиться с традициями, историей и культурой России. Так, в учебнике русского языка для старшеклассников появится раздел «Язык мой - друг мой»: он призван сформировать бережное отношение к языку как к живому источнику знаний. В учебниках по литературе тематические рубрики помогут раскрыть многогранность отечественной культуры, воспитать чувство прекрасного и уважение к наследию.
Особое внимание будет уделено практической стороне: содержание синхронизируют с требованиями ГИА за счёт рубрики «Готовимся к экзаменам».
- Важно, чтобы пособия помогали школьникам не только успешно сдавать ЕГЭ, но и по‑настоящему полюбить русское слово - научиться чувствовать его, видеть в нём красоту, понимать его связь с родной землей и Отечеством, - отметила Лариса Тропкина.
Сроки внедрения новых учебников определены: сентябрь 2027 года — для 10–11 классов, сентябрь 2028 года — для 5–9 классов.
На заседании также обсудили возрождение программ чтения и создание литературных клубов в школах. Эксперты считают, что сочетание обновлённых учебников и внеурочной деятельности позволит сформировать у школьников глубокое, ценностное отношение к русскому языку и отечественной культуре в целом.
В начале июня Президент России Владимир Путин провёл заседание Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Обсуждались предложения по дальнейшей поддержке русского языка и языков народов России, включая издательские и просветительские общественные проекты. Особое внимание было уделено составу экспертного совета: в него вошли лучшие учителя‑словесники со всей страны. Их практический опыт стал важной опорой для разработчиков учебных материалов.
Целью июльского заседания Совета стало коллегиальное обсуждение новой линейки единых учебников русского языка и литературы.
От Волгограда участие в видеоконференции приняла Лариса Тропкина, которая возглавляет Волгоградское отделение «Ассоциации учителей литературы и русского языка» и входит в президиум Общества Русской словесности.
По мнению Ларисы Александровны, важно сделать так, чтобы русский язык в школе воспринимался не как набор правил и догм, а как живой, интересный и нужный каждому ребёнку предмет.
- В этом процессе важно сочетать разные задачи: с одной стороны — дать системные знания, с другой — пробудить интерес, помочь полюбить слово, увидеть в языке красоту, - подчеркнула Лариса Тропкина. - Самое ценное, что в разработке новых учебников участвуют учителя из регионов России. Это значит, что в основу лягут не абстрактные идеи, а реальный педагогический опыт, методические находки и понимание тех трудностей, с которыми учителя сталкиваются ежедневно.
Содержание новых учебников выстраивается с учётом нескольких приоритетов. В них усилят культурно‑исторический компонент: школьники будут знакомиться с традициями, историей и культурой России. Так, в учебнике русского языка для старшеклассников появится раздел «Язык мой - друг мой»: он призван сформировать бережное отношение к языку как к живому источнику знаний. В учебниках по литературе тематические рубрики помогут раскрыть многогранность отечественной культуры, воспитать чувство прекрасного и уважение к наследию.
Особое внимание будет уделено практической стороне: содержание синхронизируют с требованиями ГИА за счёт рубрики «Готовимся к экзаменам».
- Важно, чтобы пособия помогали школьникам не только успешно сдавать ЕГЭ, но и по‑настоящему полюбить русское слово - научиться чувствовать его, видеть в нём красоту, понимать его связь с родной землей и Отечеством, - отметила Лариса Тропкина.
Сроки внедрения новых учебников определены: сентябрь 2027 года — для 10–11 классов, сентябрь 2028 года — для 5–9 классов.
На заседании также обсудили возрождение программ чтения и создание литературных клубов в школах. Эксперты считают, что сочетание обновлённых учебников и внеурочной деятельности позволит сформировать у школьников глубокое, ценностное отношение к русскому языку и отечественной культуре в целом.
